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sábado, 26 de mayo de 2012

Modelo de una Biblioteca escolar como agente dinámico del aprendizaje

Los elementos informativos, transformativos y formativos del modelo son interdependientes y trabajan juntos de manera integrada e interactiva para generar el aprendizaje en los estudiantes. Ofrecen diversos recursos actualizados tanto informativos como de entretenimiento; además, de la infraestructura en TIC que permite atender necesidades curriculares e informativas. 
 
Consultado en: http://www.eduteka.org/EntrevistaRossTodd.php