Modelo de una Biblioteca escolar como agente dinámico del aprendizaje

Los elementos informativos, transformativos y formativos del modelo son interdependientes y trabajan juntos de manera integrada e interactiva para generar el aprendizaje en los estudiantes. Ofrecen diversos recursos actualizados tanto informativos como de entretenimiento; además, de la infraestructura en TIC que permite atender necesidades curriculares e informativas. 

 

Consultado en: http://www.eduteka.org/EntrevistaRossTodd.php